Rövid lapok

Lent látható 50 találat, az eleje 121.

(előző 50) (következő 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

121. (történet) ‎Magyar nyelv és irodalom/Könyvesház/Tantárgypedagógiai szakirodalom ‎[1 101 bájt]
122. (történet) ‎Környezetismeret/Támasz/Fejlesztőpedagógus munkája/A tanulási képességek/A nagy és finommozgások ‎[1 109 bájt]
123. (történet) ‎Alsó és napközi szakmai szolgáltatások a 2012/2013 tanévben ‎[1 117 bájt]
124. (történet) ‎Matematikai szövegértő képesség ‎[1 126 bájt]
125. (történet) ‎Környezetismeret/Kitekintő/Levelező/"Oldjuk meg!" ‎[1 137 bájt]
126. (történet) ‎Matematika/Módszertani alapelvek/Egységes és széles alapozás ‎[1 155 bájt]
127. (történet) ‎Matematika/Tanterv/Számtan, algebra, sorozatok, függvények/Összefüggések, szöveges feladatok/Szöveges feladatok/A megoldás szakaszai/Szöveges feladat megoldása ‎[1 172 bájt]
128. (történet) ‎Környezetismeret/Támasz/A napközis nevelők fejlesztő munkája/Játék/Hogyan tervezzünk? ‎[1 172 bájt]
129. (történet) ‎Programok tanítóknak a 2014/2015 tanévben ‎[1 173 bájt]
130. (történet) ‎Programok alsós tanítóknak a 2014/2015 tanévben ‎[1 175 bájt]
131. (történet) ‎Programok alsós tanítóknak a 2013/2014 tanévben ‎[1 177 bájt]
132. (történet) ‎5 órás kistanfolyamaink ‎[1 179 bájt]
133. (történet) ‎Magyar nyelv és irodalom/Támasz/A napközis tanulás/Tanulásirányítás/Csoportos tanulás, együttes munkavégzés ‎[1 182 bájt]
134. (történet) ‎Magyar nyelv és irodalom/Hozzárendelhető segédletek/Feladattípusok ‎[1 185 bájt]
135. (történet) ‎Környezetismeret/Támasz/A napközis nevelők fejlesztő munkája/Játék/Hogyan kezdeményezzünk? ‎[1 210 bájt]
136. (történet) ‎Matematika/Támasz/A napközis nevelők feljesztő munkája/Játék/Hogyan kezdeményezzük a játékot? ‎[1 230 bájt]
137. (történet) ‎Matematika/Tanterv/Valószínűség, statisztika/Statisztika tartalma ‎[1 242 bájt]
138. (történet) ‎Magyar nyelv és irodalom/Támasz/A napközis tanulás/A játék/Hogyan kezdeményezzünk? ‎[1 269 bájt]
139. (történet) ‎Környezetismeret/Betekintő ‎[1 279 bájt]
140. (történet) ‎Matematika/Tanterv/Számtan, algebra, sorozatok, függvények/Összefüggések, szöveges feladatok/Szöveges feladatok/A szöveges feladatok meghatározása/A szöveg és a szöveges feladat megkülönböztetése ‎[1 316 bájt]
141. (történet) ‎Környezetismeret/Tanterv/A tantervi témakörök tartalma ‎[1 325 bájt]
142. (történet) ‎Módszertani tanfolyamaink az alsó tagozaton tanító kollégák részére a 2019/20 tanévben ‎[1 346 bájt]
143. (történet) ‎Környezetismeret/Könyvesház/Gyermekeknek ajánlható/Gyermekmunkák, tablók, plakátok ‎[1 369 bájt]
144. (történet) ‎Módszertani tanfolyamaink az alsó tagozaton tanító kollégák részére a 2019/20 tanév II. félévében ‎[1 384 bájt]
145. (történet) ‎Kistanfolyamok a II. félévben ‎[1 393 bájt]
146. (történet) ‎Matematika/Támasz/A napközis nevelők feljesztő munkája/Szabadidő/Matematikához kapcsolódó szabadidő ‎[1 396 bájt]
147. (történet) ‎Matematika/Támasz/A napközis nevelők feljesztő munkája/Játék/Hogyan tervezzünk? ‎[1 452 bájt]
148. (történet) ‎Alsós és napközis szakmai vezetők, kerületi munkaközösségvezetők megbeszélései 2013/2014 tanévben ‎[1 469 bájt]
149. (történet) ‎Környezetismeret/Támasz/Más intézmények ‎[1 482 bájt]
150. (történet) ‎Magyar nyelv és irodalom/Támasz/A napközis tanulás/A játék/Hogyan tervezzünk? ‎[1 485 bájt]
151. (történet) ‎Környezetismeret/Támasz/A napközis nevelők fejlesztő munkája/Tanulásirányítás ‎[1 518 bájt]
152. (történet) ‎Környezetismeret/Hozzárendelhető segédletek/Kapcsolódó feladatlapok ‎[1 593 bájt]
153. (történet) ‎Programok tanítóknak a 2016/2017 tanévben ‎[1 594 bájt]
154. (történet) ‎Programok tanítóknak a 2017/2018 tanévben ‎[1 594 bájt]
155. (történet) ‎Matematika/Támasz/A fejlesztőpedagógus munkája/A tanulási képességeket meghatározó pszichikus funkciók, és ezek fejlesztési lehetőségei/A nagy és finommozgások, testséma fejlesztése ‎[1 631 bájt]
156. (történet) ‎Figyelem a gondos hangképzésre, beszédlégzésre ‎[1 636 bájt]
157. (történet) ‎Bontás ‎[1 645 bájt]
158. (történet) ‎Környezetismeret/Könyvesház/Gyermekeknek ajánlható/Könyvek ‎[1 653 bájt]
159. (történet) ‎Matematika/Módszertani alapelvek/Életkori sajátosságok figyelembevétele ‎[1 655 bájt]
160. (történet) ‎Matematika/Módszertani alapelvek/Tévedés szabadsága, vita ‎[1 658 bájt]
161. (történet) ‎Magyar nyelv és irodalom/Támasz/A fejlesztőpedagógus munkája/A tanulási képességeket meghatározó pszichikus funkciók, és ezek fejlesztési lehetőségei/A nagy és finommozgások, testséma fejlesztése ‎[1 668 bájt]
162. (történet) ‎Matematika/Tanterv/Számtan, algebra, sorozatok, függvények/Összefüggések, szöveges feladatok/Szöveges feladatok/A megoldás szakaszai ‎[1 669 bájt]
163. (történet) ‎Magyar nyelv és irodalom/Módszertani alapelvek/Drámapedagógia/Munkaformák, konvenciók ‎[1 693 bájt]
164. (történet) ‎Matematika/Betekintő/Továbbképzéseink/Akkreditált tanfolyamaink/Akkreditált tanfolyam - Új módszertani eljárások a környezeti nevelésben az 1-4. évf.-on ‎[1 693 bájt]
165. (történet) ‎Rólunk ‎[1 705 bájt]
166. (történet) ‎Magyar nyelv és irodalom/Hozzárendelhető segédletek/Feladattípusok/Ismeretlen szöveg feldolgozása ‎[1 721 bájt]
167. (történet) ‎Probléma felismerése, problémamegoldás tárgyi tevékenységgel és gondolati úton ‎[1 800 bájt]
168. (történet) ‎Továbbképzések, tanfolyamok napközis pedagógusoknak a 2013/2014 tanévben ‎[1 858 bájt]
169. (történet) ‎Matematika/Hozzárendelhető segédletek/Feladatlap útmutatóval ‎[1 872 bájt]
170. (történet) ‎Matematika/Betekintő/Videótár ‎[1 893 bájt]

(előző 50) (következő 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)