Matematika/Betekintő/Továbbképzéseink/Akkreditált tanfolyamaink/Akkreditált tanfolyamaink - Matematika

Az Alsós tanítói portálból

(Változatok közti eltérés)
(→2008/09)
(→2008/09)
299. sor: 299. sor:
<h3>AKKREDITÁLT TANFOLYAM</h3>
<h3>AKKREDITÁLT TANFOLYAM</h3>
-
== 2008/09 ==
+
<p class="h1"> AKKREDITÁLT TANFOLYAM </p>
-
=== Útjelzo
+
-
a matematika tanításához az 2. osztályban tanítók számára ===
+
 +
<p class="h2">2008/09.</p>
-
 
+
<table>
-
</a></p>
+
<tr>
-
+
<td colspan="2">
-
+
<p class="tablazat">Cím:</p>
 +
<p class="tablazat">Útjelzo a
 +
matematika tanításához a 2. osztályban tanítók számára</p>
 +
</td>
 +
<td>
<p class="dvv">Meghirdeto:</p>
<p class="dvv">Meghirdeto:</p>
<p class="tablazat">Fazekas Mihály
<p class="tablazat">Fazekas Mihály
Fovárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium</p>
Fovárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium</p>
-
+
</td>
-
+
<td>
<p class="dvv">Indítási engedély szám:</p>
<p class="dvv">Indítási engedély szám:</p>
-
<p class="tablazat">XXV/3/15/2000.</p>
+
<p class="tablazat">XXV/3/17/2000.</p>
<p class="tablazat">Azonosító szám:</p>
<p class="tablazat">Azonosító szám:</p>
-
<p class="tablazat"><a name="Szöveg3"></a>XXV/3/15/2000.</p>
+
<p class="tablazat">XXV/3/17/2000.</p>
-
<p class="tablazat"><a name="Szöveg24"></a>Az
+
<p class="tablazat">Az OM jegyzékben
-
OM jegyzékben szerepel! </p>
+
szerepel! </p>
-
+
</td>
-
+
</tr>
-
+
<tr>
<td colspan="2">
<td colspan="2">
<p class="dvv">Célcsoport:</p>
<p class="dvv">Célcsoport:</p>
-
<p class="tablazat"><a name="Szöveg10"></a>tanítók,
+
<p class="tablazat">tanítók, napközis
-
napközis nevelok, gyógypedagógusok</p>
+
nevelok, gyógypedagógusok</p>
</td>
</td>
<td colspan="2">
<td colspan="2">
-
<p class="tablazat">Tanfolyamfelelos: <a name="Szöveg6">
+
<p class="tablazat">Tanfolyamfelelos: Szilágyiné Oravecz Márta</p>
-
</a>Szilágyiné Oravecz
+
<p class="tablazat">Tel.: 210 10 31/251,
-
Márta</p>
+
e-mail: </p>
-
<p class="tablazat">Tel.: <a name="Szöveg20">
+
-
</a>210 10 31/251, e-mail: </p>
+
</td>
</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td colspan="4">
<td colspan="4">
-
<p class="tablazat">Helyszín: <a name="Szöveg7"></a>Fazekas Mihály Fovárosi Gyakorló
+
<p class="tablazat">Helyszín: Fazekas Mihály Fovárosi Gyakorló
-
Általános Iskola és Gimnázium, <a name="Szöveg12"></a>1082 Budapest, <a name="Szöveg13">
+
Általános Iskola és Gimnázium, 1082 Budapest, Horváth Mihály tér 8. <a name="_msoanchor_4">
-
</a>Horváth Mihály tér 8.<a name="_msoanchor_3"></a> <a href="#_msocom_3">
+
</a><a href="#_msocom_4">[VP4]</a> </p>
-
[VP3]</a> </p>
+
</td>
</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td colspan="3">
<td colspan="3">
-
<p class="tablazat">Elso foglalkozás idopontja: 2008. október 01.</p>
+
<p class="tablazat">Elso foglalkozás idopontja: 2008. október 1.</p>
<p class="tablazat">Utolsó foglalkozás idopontja: 2009. április 29.</p>
<p class="tablazat">Utolsó foglalkozás idopontja: 2009. április 29.</p>
</td>
</td>
<td>
<td>
-
<p class="tablazat"><a name="Legördül"o1></a> <a name="Szöveg23"></a><a name="Legördül"o2></a> </p>
+
<p class="tablazat"> </p>
-
<p class="tablazat"><a name="Szöveg14"></a>8.00
+
<p class="tablazat">8.00 ? 11.00 óráig</p>
-
- <a name="Szöveg15"></a>11.00
+
-
óráig</p>
+
</td>
</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td>
<td>
-
<p class="tablazat">Létszám: <a name="Szöveg8"></a>30 fo</p>
+
<p class="tablazat">Létszám: 30 fo</p>
</td>
</td>
<td>
<td>
-
<p class="tablazat">Ár: <a name="Szöveg5"></a>35000 Ft</p>
+
<p class="tablazat">Ár: 35000 Ft</p>
</td>
</td>
<td>
<td>
-
<p class="tablazat">Óraszám: <a name="Szöveg4"></a>30</p>
+
<p class="tablazat">Óraszám: 30</p>
</td>
</td>
<td>
<td>
-
<p class="tablazat">Alkalmak száma: <a name="Szöveg9"></a>10</p>
+
<p class="tablazat">Alkalmak száma:
 +
10</p>
</td>
</td>
</tr>
</tr>
<tr>
<tr>
<td colspan="4">
<td colspan="4">
-
<p class="dvv">1. A program részletes leírása:</p>
+
<p class="dvv">A program részletes leírása:</p>
-
<p class="tablazat"><a name="Szöveg16"></a>A
+
<p class="tablazat">A résztvevo
-
résztvevo hallgatók számára a tanfolyam biztosítja a kreatív Neményi
+
hallgatók számára a tanfolyam biztosítja a kreatív Neményi matematikatanítási
-
matematikatanítási szemlélet kialakulását, mely a több, mint 30 éves, méltán
+
szemlélet kialakulását, mely a több, mint 30 éves, méltán elismert Varga
-
elismert Varga Tamás és C. Neményi Eszter nevével fémjelzett matematikatanítási
+
Tamás és C. Neményi Eszter nevével fémjelzett matematikatanítási
hagyományokat kívánja folytatni. A hallgatók tantervi témánként
hagyományokat kívánja folytatni. A hallgatók tantervi témánként
bemutatóórákon ismerkednek a tananyag egyes részeivel. Az eloadások a
bemutatóórákon ismerkednek a tananyag egyes részeivel. Az eloadások a
395. sor: 394. sor:
<td colspan="4">
<td colspan="4">
<p class="dvv">3. A tanfolyam során felhasznált, illetve tárgyalt taneszközök:</p>
<p class="dvv">3. A tanfolyam során felhasznált, illetve tárgyalt taneszközök:</p>
-
<p class="tablazat"><a name="Szöveg18"></a>C.
+
<p class="tablazat">C. Neményi ? Wéber:
-
Neményi ? Oravecz: Matematika 2. oszt. Tankönyv és Munkafüzet</p>
+
Matematika 2. oszt. Tankönyv és Munkafüzet</p>
</td>
</td>
</tr>
</tr>
402. sor: 401. sor:
<td colspan="4">
<td colspan="4">
<p class="dvv">4. Hallgatói teljesítménymérés:</p>
<p class="dvv">4. Hallgatói teljesítménymérés:</p>
-
<p class="tablazat"><a name="Szöveg17"></a>Záródolgozat:
+
<p class="tablazat">Záródolgozat:
óravázlat vagy önállóan tervezett taneszköz készítése és használatának
óravázlat vagy önállóan tervezett taneszköz készítése és használatának
ismertetése</p>
ismertetése</p>
414. sor: 413. sor:
</tr>
</tr>
</table>
</table>
 +
 +
<p class="h4">Tematika</p>
<p>Tematika</p>
<p>Tematika</p>

2007. december 19., 18:04 változat

Tartalomjegyzék

Útjelzo a matematika tanításához

Egy 120 órás képzés önálló 30 órás részeként folyik a munka. Kezdheted elso osztályban vagy harmadikban. Kijárhatod mindkettot egy esztendo alatt. Jövore ráépül a másodikos és negyedikes kurzus, ezt is elvégezheted egy év alatt. Beiratkozhatsz évente. Fokozatosan megismerheted a tananyagot elsotol negyedikig. Megfigyelheted bemutatóinkon ugyanazoknak a gyerekeknek a munkáját, fejlodését. A végén betekinthetsz az ötödik osztályba is. S ha tetszik, újra elölrol kezdheted!

Kinálatunk a 2007/2008-as tanévre

Útjelzo a matematika tanításához 1. osztály

AKKREDITÁLT TANFOLYAM

2007/08

Cím:

Útjelzo a matematika tanításához a 1. osztályban tanítók számára

Meghirdeto:

Fazekas Mihály Fovárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

Indítási engedély szám:

OM 298/5/2006.

Azonosító szám:

OM 298/5/2006.

Az OM jegyzékben szerepel!

Célcsoport:

tanítók, napközis nevelok, gyógypedagógusok

Tanfolyamfelelos: Szilágyiné Oravecz Márta

Tel.: 210 10 31/251, e-mail:

Helyszín: Fazekas Mihály Fovárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, 1082 Budapest, Horváth Mihály tér 8.

Elso foglalkozás idopontja: 2007. szeptember 26. 8 óra

Utolsó foglalkozás idopontja: 2008. április 28.

8.00 - 11.00 óráig

Létszám: 30 fo

Ár: 35000 Ft

Óraszám: 30

Alkalmak száma: 10

1. A program részletes leírása:

A résztvevo hallgatók számára a tanfolyam biztosítja a kreatív Neményi matematikatanítási szemlélet kialakulását, mely a több, mint 30 éves, méltán elismert Varga Tamás és C. Neményi Eszter nevével fémjelzett matematikatanítási hagyományokat kívánja folytatni. A hallgatók tantervi témánként bemutatóórákon ismerkednek a tananyag egyes részeivel. Az eloadások a tananyagot a hozzákapcsolódó követelményekkel teljes terjedelmében bemutatják. A konzultációk a gyakorlati problémák megvitatására adnak lehetoséget, itt kerülhet sor óraelemzésekre, a gyakorlati tanításban jól használható eszközökkel való megismerkedésre, illetve eszközkészítésre. A tanfolyam során azokat a módszereket szeretnénk elsajátíttatni, amelyek a kisgyermek életkorának leginkább megfelelnek. Az elmélet és gyakorlat aránya 1:3.

2. Tanfolyami jegyzet:

3. A tanfolyam során felhasznált, illetve tárgyalt taneszközök:

C. Neményi Oravecz: Matematika 1. oszt. Tankönyv és Munkafüzet

4. Hallgatói teljesítménymérés:

Záródolgozat: óravázlat vagy önállóan tervezett taneszköz készítése és használatának ismertetése

5. A tanfolyam a hallgatók elégedettségét vizsgáló kérdoív kitöltésével zárul.

1.foglalkozás: A számfogalom-építés elokészítése, megalapozása. Az eszközök használata.

2.foglalkozás: Számfogalom építése. A valóságon alapuló cselekvo tapasztalatszerzésbol kiinduló tanulásról

3. foglalkozás: Számok összeg- és különbségalakja. A tanító szerepe a tanulás irányításában.

4. foglalkozás: Az összeadás, kivonás háromféle értelmezése. Az értelmezést segíto tevékenységek, játékok, módszerek.

5. foglalkozás: A matematikatanulás egységes és széles alapozása. A matematika tananyag témaköreinek tartalmi feldolgozása.

6. foglalkozás: A számok valóságtartalma és egyszeru tulajdonságai. Ellenorzés, értékelés a matematika órákon.

7. foglalkozás: Geometriai tapasztalatszerzés az elso osztályban. Eszközök használata a geometria tanításában.

8. foglalkozás: Számkörbovítés, becslés, számlálás 20-ig. Számtulajdonságok, számkapcsolatok.

9. foglalkozás: Számolási eljárások tanítása.

10.foglalkozás: Függvényre vezeto szöveges feladatok. Sorozatok, Szabályjátékok.

Tanfolyamzárás.

Útjelzo a matematika tanításához 3. osztály

AKKREDITÁLT TANFOLYAM

2007/08.

Cím:

Útjelzo a matematika tanításához a 3. osztályban tanítók számára

Meghirdeto:

Fazekas Mihály Fovárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

Indítási engedély szám:

OM 298/13/2006.

Azonosító szám:

OM 298/13/2006.

Az OM jegyzékben szerepel!

Célcsoport:

tanítók, napközis nevelok, gyógypedagógusok

Tanfolyamfelelos: Dr. Kivovicsné Horváth Ágnes

Tel.: 210 10 31/251, e-mail:

Helyszín: Fazekas Mihály Fovárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, 1082 Budapest, Horváth Mihály tér 8.

Elso foglalkozás idopontja: 2007. szeptember 24. 8 óra.

Utolsó foglalkozás idopontja: 2008. április 28.

8.00 - 11.00 óráig

Létszám: 30 fo

Ár: 35000 Ft

Óraszám: 30

Alkalmak száma: 10

1. A program részletes leírása:

A résztvevo hallgatók számára a tanfolyam biztosítja a kreatív Neményi matematikatanítási szemlélet kialakulását, mely a több, mint 30 éves, méltán elismert Varga Tamás és C. Eszter nevével fémjelzett matematikatanítási hagyományokat kívánja folytatni. A hallgatók tantervi témánként bemutatóórákon ismerkednek a tananyag egyes részeivel. Az eloadások a tananyagot a hozzákapcsolódó követelményekkel teljes terjedelmében bemutatják. A konzultációk a gyakorlati problémák megvitatására adnak lehetoséget, itt kerülhet sor óraelemzésekre, a gyakorlati tanításban jól használható eszközökkel való megismerkedésre, illetve eszközkészítésre. A tanfolyam során azokat a módszereket szeretnénk elsajátíttatni, amelyek a kisgyermek életkorának leginkább megfelelnek. Az elmélet és gyakorlat aránya 1:3.

2. Tanfolyami jegyzet:

3. A tanfolyam során felhasznált, illetve tárgyalt taneszközök:

C. Neményi ? Wéber: Matematika 3. oszt. Tankönyv és Munkafüzet

4. Hallgatói teljesítménymérés:

Záródolgozat: óravázlat vagy önállóan tervezett taneszköz készítése és használatának ismertetése

5. A tanfolyam a hallgatók elégedettségét vizsgáló kérdoív kitöltésével zárul.

foglalkozás: Számfogalom felújítása a 100-as számkörben. Tapasztalaton alapuló induktív út a matematika tanításában.

2. foglalkozás: Számkörbovítés az 1000-es számkörben. Helyiérték-rendszer.

3. foglalkozás: Bemutató: Muveletek az 1000-es számkörben. Szó- és írásbeli muveletek tanításának fokozatai.

4. foglalkozás: Különféle matematikai modellek a szöveges feladat megoldásában. Szöveges feladat megoldásának lépései.

5. foglalkozás: Mérési tapasztalatra épülo törtfogalom. A témakör tanításának fokozatai.

6. foglalkozás: Tapasztalaton alapuló szemléletformálás a geometria tanítása során. Követelmények és tevékenységek.

7. foglalkozás: Fo témák a geometria tanításában. A feladatok, tevékenységek egymásra épülése.

foglalkozás :Nyitott mondatok értelmezésének tanítása.

foglalkozás: Kombinatorikai feladatok megoldása.

foglalkozás: Dyscalculia a harmadik osztályban. Diagnosztizálás és terápia.

Tanfolyamzárás.


2008/2009

AKKREDITÁLT TANFOLYAM

AKKREDITÁLT TANFOLYAM

2008/09.

Cím:

Útjelzo a matematika tanításához a 2. osztályban tanítók számára

Meghirdeto:

Fazekas Mihály Fovárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

Indítási engedély szám:

XXV/3/17/2000.

Azonosító szám:

XXV/3/17/2000.

Az OM jegyzékben szerepel!

Célcsoport:

tanítók, napközis nevelok, gyógypedagógusok

Tanfolyamfelelos: Szilágyiné Oravecz Márta

Tel.: 210 10 31/251, e-mail:

Helyszín: Fazekas Mihály Fovárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, 1082 Budapest, Horváth Mihály tér 8. <a name="_msoanchor_4"> </a><a href="#_msocom_4">[VP4]</a>

Elso foglalkozás idopontja: 2008. október 1.

Utolsó foglalkozás idopontja: 2009. április 29.

8.00 ? 11.00 óráig

Létszám: 30 fo

Ár: 35000 Ft

Óraszám: 30

Alkalmak száma: 10

A program részletes leírása:

A résztvevo hallgatók számára a tanfolyam biztosítja a kreatív Neményi matematikatanítási szemlélet kialakulását, mely a több, mint 30 éves, méltán elismert Varga Tamás és C. Neményi Eszter nevével fémjelzett matematikatanítási hagyományokat kívánja folytatni. A hallgatók tantervi témánként bemutatóórákon ismerkednek a tananyag egyes részeivel. Az eloadások a tananyagot a hozzákapcsolódó követelményekkel teljes terjedelmében bemutatják. A konzultációk a gyakorlati problémák megvitatására adnak lehetoséget, itt kerülhet sor óraelemzésekre, a gyakorlati tanításban jól használható eszközökkel való megismerkedésre, illetve eszközkészítésre. A tanfolyam során azokat a módszereket szeretnénk elsajátíttatni, amelyek a kisgyermek életkorának leginkább megfelelnek. Az elmélet és gyakorlat aránya 1:3.

2. Tanfolyami jegyzet:

3. A tanfolyam során felhasznált, illetve tárgyalt taneszközök:

C. Neményi ? Wéber: Matematika 2. oszt. Tankönyv és Munkafüzet

4. Hallgatói teljesítménymérés:

Záródolgozat: óravázlat vagy önállóan tervezett taneszköz készítése és használatának ismertetése

5. A tanfolyam a hallgatók elégedettségét vizsgáló kérdoív kitöltésével zárul.

Tematika

Tematika

1.:A 2. osztály tananyagának épülése, a régi és új ismeretek összekapcsolódása

2.:

3.: Számok a 100-as körben. A számfogalom-építés fokozatai.

4.: A számrendszeres gondolkodás alapozása.

5.: Összeadás és kivonás a százas számkörben.

6: A szorzás, bennfoglalás, részekre osztás értelmezése. A szorzó- és bennfoglaló- táblák felépítése.

7.: A geometriai tapasztalatszerzo munka továbbépítése a 2. osztályban: térbeli és síkbeli alkotások, tükrözések.

8.: Szorzó- és bennfoglalótáblák összehasonlítása. Összefüggések, kapcsolatok keresése.

9.: Muveleti tulajdonságok. Az egységtörtek elokészítése.

10.: Tanulási nehézségek felismerése a 2. osztályban. A dyscalculia. Tanfolyamzárás.



AKKREDITÁLT TANFOLYAM

2008/09.

Cím:

Útjelzo a matematika tanításához a 4. osztályban tanítók számára

Meghirdeto:

Fazekas Mihály Fovárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

Indítási engedély szám:

XXV/3/17/2000.

Azonosító szám:

XXV/3/17/2000.

Az OM jegyzékben szerepel!

Célcsoport:

tanítók, napközis nevelok, gyógypedagógusok

Tanfolyamfelelos: Dr. Kivovicsné Horváth Ágnes

Tel.: 210 10 31/251, e-mail:

Helyszín: Fazekas Mihály Fovárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, 1082 Budapest, Horváth Mihály tér 8. <a name="_msoanchor_4"> </a><a href="#_msocom_4">[VP4]</a>

Elso foglalkozás idopontja: 2008. szeptember 29.

Utolsó foglalkozás idopontja: 2009. április 27.

8.00 ? 11.00 óráig

Létszám: 30 fo

Ár: 35000 Ft

Óraszám: 30

Alkalmak száma: 10

A program részletes leírása:

A résztvevo hallgatók számára a tanfolyam biztosítja a kreatív Neményi matematikatanítási szemlélet kialakulását, mely a több, mint 30 éves, méltán elismert Varga Tamás és C. Neményi Eszter nevével fémjelzett matematikatanítási hagyományokat kívánja folytatni. A hallgatók tantervi témánként bemutatóórákon ismerkednek a tananyag egyes részeivel. Az eloadások a tananyagot a hozzákapcsolódó követelményekkel teljes terjedelmében bemutatják. A konzultációk a gyakorlati problémák megvitatására adnak lehetoséget, itt kerülhet sor óraelemzésekre, a gyakorlati tanításban jól használható eszközökkel való megismerkedésre, illetve eszközkészítésre. A tanfolyam során azokat a módszereket szeretnénk elsajátíttatni, amelyek a kisgyermek életkorának leginkább megfelelnek. Az elmélet és gyakorlat aránya 1:3.

2. Tanfolyami jegyzet:

3. A tanfolyam során felhasznált, illetve tárgyalt taneszközök:

C. Neményi ? Wéber: Matematika 4. oszt. Tankönyv és Munkafüzet

4. Hallgatói teljesítménymérés:

Záródolgozat: óravázlat vagy önállóan tervezett taneszköz készítése és használatának ismertetése

5. A tanfolyam a hallgatók elégedettségét vizsgáló kérdoív kitöltésével zárul.

Tematika

1.: Számfogalom felújítása az 1000-es számkörben. Alaki- helyi- és valódi érték.

2.: Számok valóságtartalma. Tapasztalatszerzés az 10000-es számkör nevezetesebb számairól.

3.: Helyiérték és mértékegység.

4. : Szöveges feladatok megoldása. Az önálló feladatmegoldó képesség fejlesztésének szempontjai.

5.: Negatív szám fogalmának értelmezése. A témával kapcsolatos követelmények.

6.: Fo témák a geometria tanításában: testek építése, síkidomok, transzformációk, mérések.

7.: Térszemlélet-fejleszto játékok, tevékenységek.

8: A Halmazok-logika témakör feldolgozása. Követelmények értelmezése.

9.: Kombinatorikai feladatok megoldása. Valószínuségi játékok.

10.: Hiányosságok, fejlesztendo területek felsos szemmel. Tanfolyamzárás

A laphoz nem tartoznak aloldalak.

A lap eredeti címe "http://alsos.fazekas.hu/wiki/Matematika/Betekint%C5%91/Tov%C3%A1bbk%C3%A9pz%C3%A9seink/Akkredit%C3%A1lt_tanfolyamaink/Akkredit%C3%A1lt_tanfolyamaink_-_Matematika"