Probléma felismerése, problémamegoldás tárgyi tevékenységgel és gondolati úton
Az Alsós tanítói portálból
| 13. sor: | 13. sor: | ||
Jegyezzétek le a tárgy méreteit! Rajzoljátok be a mérés helyét is! Válaszoljatok a kérdésekre egész mondattal! | Jegyezzétek le a tárgy méreteit! Rajzoljátok be a mérés helyét is! Válaszoljatok a kérdésekre egész mondattal! | ||
| - | A gyerekek lelkesen kezdenek hozzá a mérésekhez, ugyanis csak a válaszadás után próbálhatják behelyezni a tárgyakat a polcra. Már az első méréseknél szembesülnek a problémával '''(probléma felismerése)''', tulajdonképpen hogyan mérhető meg egy kosárlabda. Van hosszúsága? Szélessége? Magassága? Egyáltalán, melyik mérhető tulajdonságát mérik? | + | A gyerekek lelkesen kezdenek hozzá a mérésekhez, ugyanis csak a válaszadás után próbálhatják behelyezni a tárgyakat a polcra. Már az első méréseknél szembesülnek a problémával '''(probléma felismerése)''', tulajdonképpen hogyan mérhető meg egy kosárlabda. Van hosszúsága? Szélessége? Magassága? Egyáltalán, melyik mérhető tulajdonságát mérik? Végül úgy döntenek, hogy a "magasságát" kell megmérni. Hosszas vita után állványzatot emelnek a kosárlabda köré vonalzókból, s leolvassák a magasságot centiméterben kifejezve. |
2008. március 26., 19:35 változat
Megadom a polcom méreteit.
Hosszúsága: 93 cm Szélessége: 29 cm Magassága: 23 cm 5 mm
Be tudom-e állítani a következő tárgyakat a polcomra?
Fektetve elfér?
Jegyezzétek le a tárgy méreteit! Rajzoljátok be a mérés helyét is! Válaszoljatok a kérdésekre egész mondattal!
A gyerekek lelkesen kezdenek hozzá a mérésekhez, ugyanis csak a válaszadás után próbálhatják behelyezni a tárgyakat a polcra. Már az első méréseknél szembesülnek a problémával (probléma felismerése), tulajdonképpen hogyan mérhető meg egy kosárlabda. Van hosszúsága? Szélessége? Magassága? Egyáltalán, melyik mérhető tulajdonságát mérik? Végül úgy döntenek, hogy a "magasságát" kell megmérni. Hosszas vita után állványzatot emelnek a kosárlabda köré vonalzókból, s leolvassák a magasságot centiméterben kifejezve.
