http://alsos.fazekas.hu/w/index.php?title=Matematika/T%C3%A1masz/A_fejleszt%C5%91pedag%C3%B3gus_munk%C3%A1ja/A_k%C3%A9pess%C3%A9gfejleszt%C3%A9sr%C5%91l&action=history Az oldal laptörténete a Alsós tanítói portál hu MediaWiki 1.11.0 Thu, 21 May 2026 15:06:23 GMT http://alsos.fazekas.hu/w/index.php?title=Matematika/T%C3%A1masz/A_fejleszt%C5%91pedag%C3%B3gus_munk%C3%A1ja/A_k%C3%A9pess%C3%A9gfejleszt%C3%A9sr%C5%91l&diff=138&oldid=prev <p>1 revision(s)</p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">‹Régebbi változat</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">2007. december 10., 23:38 változat</td> </tr> </table> Mon, 10 Dec 2007 23:38:01 GMT Admin http://alsos.fazekas.hu/wiki/Vita:Matematika/T%C3%A1masz/A_fejleszt%C5%91pedag%C3%B3gus_munk%C3%A1ja/A_k%C3%A9pess%C3%A9gfejleszt%C3%A9sr%C5%91l http://alsos.fazekas.hu/w/index.php?title=Matematika/T%C3%A1masz/A_fejleszt%C5%91pedag%C3%B3gus_munk%C3%A1ja/A_k%C3%A9pess%C3%A9gfejleszt%C3%A9sr%C5%91l&diff=137&oldid=prev <p>Import a forrásból</p> <p><b>Új lap</b></p><div>&lt;p class=normal&gt;&lt;span&gt;Egyéni korrekció szükséges a készségek és<br /> képességek fejletlensége esetén. Írás-, olvasás-, számolás-, és beszédkészség<br /> területén, valamint a megfigyelő, gondolkodó, emlékező,<br /> szövegértő és lényegkiemelő képességek esetében is. Korrekció ideje:<br /> naponta, de legalább heti három alkalommal 3-5-10 perces időtartammal.<br /> Lehet a fejlesztés egyéni, de kiscsoportban is végezhető. Egy-egy<br /> területen egyszerre 3-4 tanulóval végezhetünk intenzív fejlesztést. Ezt<br /> mindaddig folytatjuk, míg a hátrány meg nem szűnik. (Több hétig, hónapig<br /> is eltarthat.)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p class=normal&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;h2&gt;&lt;span&gt;A fejlesztés módja tanulási időben&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;<br /> <br /> &lt;p class=normal&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p class=lista&gt;&lt;span&gt;- &lt;span class=dvv&gt;suttogva, hogy a többi<br /> gyereket ne zavarja,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p class=lista&gt;&lt;span&gt;- &lt;span class=dvv&gt;tanulás előkészítő<br /> szakasza után, amikor a többiek már önállóan tanulnak,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p class=lista&gt;&lt;span&gt;- &lt;span class=dvv&gt;az egyéni tanulási idő<br /> keretébe iktatva úgy, hogy ne zavarjuk meg a gyerek önálló munkáját,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p class=lista&gt;&lt;span&gt;- &lt;span class=dvv&gt;két tantárgy közé helyezve,<br /> mert a tevékenységváltás pihenést jelent az idegrendszer számára,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p class=lista&gt;&lt;span&gt;- &lt;span class=dvv&gt;az ellenőrzés<br /> szakaszában, amikor a felelősök társaik felkészülését ellenőrzik,<br /> illetve a gyerekek önművelő tevékenységet folytatnak,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p class=lista&gt;&lt;span&gt;- &lt;span class=dvv&gt;amikor csak lehetséges, a<br /> fejlesztést a gyerekek saját házi feladatain keresztül végezzük.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p class=normal&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p class=normal&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;h2&gt;&lt;span&gt;A fejlesztés lehetőségei szabadidőben&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;<br /> <br /> &lt;p class=normal&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;p class=normal&gt;&lt;span&gt;A szabadidő számtalan lehetőséget kínál<br /> az egyéni korrekcióra. Ennek tudatos tervezése is előzetes méréseken<br /> alapul. Ebben az esetben is figyelnünk kell arra, hogy a fejlesztést szolgáló<br /> játékba, tevékenységbe heti legalább 3 alkalommal bevonjuk az arra rászoruló<br /> tanulót (tanulókat). &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p class=normal&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;h2&gt;&lt;span&gt;A felzárkóztató munka tudnivalói&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;<br /> <br /> &lt;p class=normal&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p class=lista&gt;&lt;span&gt;- &lt;span class=dvv&gt;probléma pontos<br /> felelevenítése&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p class=lista&gt;&lt;span&gt;- &lt;span class=dvv&gt;fokozatosság elvének<br /> betartása&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p class=lista&gt;&lt;span&gt;- &lt;span class=dvv&gt;speciális és komplex<br /> gyakorlás egymást kiegészítve&lt;/span&gt; (pl.: &lt;span class=comments&gt;speciális&lt;/span&gt;<br /> gyakorlattal fejlesztem az összeolvasás képességét, csak ezek után térek rá a<br /> tartalom elmondásának komplex gyakorlására)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p class=normal&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p class=normal&gt;&lt;span&gt;A figyelem fejlesztése fontos kérdés, hiszen<br /> minden tevékenységünknek ez az alapja. A figyelem irányításában, a<br /> koncentráltság, a tartósság, a terjedelem növelésében jelentős szerepe van<br /> a rendszeres gyakorlásnak. Figyelemfejlesztés önmagában nem létezik. A<br /> fejlesztés komplex nevelési feladat felvállalását kívánja a pedagógustól.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> [[/*]]</div> Sun, 09 Dec 2007 00:04:24 GMT Admin http://alsos.fazekas.hu/wiki/Vita:Matematika/T%C3%A1masz/A_fejleszt%C5%91pedag%C3%B3gus_munk%C3%A1ja/A_k%C3%A9pess%C3%A9gfejleszt%C3%A9sr%C5%91l