Matematika/Támasz/A fejlesztőpedagógus munkája - Laptörténet

Hittig: Hittig (vita) 2681 szerkesztésének visszaállítása.

Hittig — Mon, 23 May 2016 16:57:00 GMT

Hittig (vita) 2681 szerkesztésének visszaállítása.

‹Régebbi változat		2016. május 23., 16:57 változat
1. sor:		1. sor:
-	== ~~SZERKESZTÉS ALATT~~ ==	+	<p class=normal><span>Ez a munka az iskolában nem jelent mást, mint
		+	korrekciót. A korrekció lényegét tekintve nem más, mint egyéni törődés a
		+	rászorulókkal. Ennek megvalósításához először fel kell derítenünk a
		+	tanulási problémák okait. Az okok feltárása csoportos, illetve egyéni
		+	szűréssel történik. Az okok ismeretében kell megterveznünk a fejlesztés
		+	folyamatát, kidolgoznunk a módszereket és a speciális gyakorlatokat. Ezek egy
		+	része történhet a tanórán, más része a napközis foglalkozások keretében, illetve
		+	a csoportból kiemelve a tanulót, külön foglalkozáson. A hiánypótló és
		+	felzárkóztató feladatokat rendszeresen kell végeztetnünk, a folyamatot és az
		+	eredményt regisztrálnunk kell. Ez segíthet abban, hogy az alkalmazott
		+	módszereket, eljárásokat mindig a legoptimálisabb módon tervezzük meg annak
		+	érdekében, hogy a fejlesztésre (korrekcióra) szoruló gyermek minél előbb
		+	utolérhesse társait. A fejlesztőpedagógus egyaránt végez általános
		+	képességfejlesztést és speciális képességfejlesztést</span></p>
		+
		+	<p class=normal><span> </span></p>
		+
		+
		+
		+
		+	<h3><span>Csoportos pszichológiai szűrések <a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title="">
		+	<span class=MsoFootnoteReference> <span style='vertical-align:baseline'>
		+	<span class=MsoFootnoteReference><b> <span style='font-size:13.0pt;font-family:Arial;vertical-align:baseline'>
		+	[1]</span></b></span></span></span></a></span></h3>
		+
		+	<h3><span> </span></h3>
		+
		+
		+	<p class=comments><a href="#_ftnref1" name="_ftn1" title=""> <span class=MsoFootnoteReference>
		+	<span><span class=MsoFootnoteReference> <span style='font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman"'>
		+	[1]</span></span></span></span></a> <span>
		+	Porkolábné Dr. Balogh Katalin: Módszerek a tanulási zavarok csoportos
		+	szűrésére és korrekciójára Iskolapszichológia 17. </span></p>
		+	<h3><span>[[Image:cikk_99_image001.jpg]]</span></h3>
		+
		+
		+
		+
		+	<h3><span> </span></h3>
		+
		+	<h3><span>[[Image:cikk_99_image002.jpg]]</span></h3>
		+
		+	<h3><span> </span></h3>
		+
		+
		+	<h3><span>[[Image:cikk_99_image003.jpg]]</span></h3>
		+
		+	<h3><span>[[Image:cikk_99_image004.jpg]]</span></h3>
		+
		+	<h3><span>[[Image:cikk_99_image005.jpg]]</span></h3>
		+
		+	<h3><span> </span></h3>
		+
		+
		+	<h3><span>[[Image:cikk_99_image006.jpg]]</span></h3>
		+
		+	<h3><span> </span></h3>
		+
		+
		+	<h3><span>[[Image:cikk_99_image007.jpg]]</span></h3>
		+
		+	<h3><span> </span></h3>
		+
		+
		+	<h3><span>[[Image:cikk_99_image008.jpg]]</span></h3>
		+
		+
		+
		+	<p class=normal><span> </span></p>
		+
		+	<h3><span>[[Image:cikk_99_image009.jpg]]</span></h3>
		+
		+	[[/*]]

Hittig: A lap tartalmának cseréje erre: == SZERKESZTÉS ALATT ==

Hittig — Wed, 16 Sep 2015 12:04:26 GMT

A lap tartalmának cseréje erre: == SZERKESZTÉS ALATT ==

‹Régebbi változat		2015. szeptember 16., 12:04 változat
1. sor:		1. sor:
-	~~<p class~~=~~normal><span>Ez a munka az iskolában nem jelent mást, mint~~	+	== SZERKESZTÉS ALATT ==
-	~~korrekciót. A korrekció lényegét tekintve nem más, mint egyéni törődés a~~	+
-	~~rászorulókkal. Ennek megvalósításához először fel kell derítenünk a~~	+
-	~~tanulási problémák okait. Az okok feltárása csoportos, illetve egyéni~~	+
-	~~szűréssel történik. Az okok ismeretében kell megterveznünk a fejlesztés~~	+
-	~~folyamatát, kidolgoznunk a módszereket és a speciális gyakorlatokat. Ezek egy~~	+
-	~~része történhet a tanórán, más része a napközis foglalkozások keretében, illetve~~	+
-	~~a csoportból kiemelve a tanulót, külön foglalkozáson. A hiánypótló és~~	+
-	~~felzárkóztató feladatokat rendszeresen kell végeztetnünk, a folyamatot és az~~	+
-	~~eredményt regisztrálnunk kell. Ez segíthet abban, hogy az alkalmazott~~	+
-	~~módszereket, eljárásokat mindig a legoptimálisabb módon tervezzük meg annak~~	+
-	~~érdekében, hogy a fejlesztésre (korrekcióra) szoruló gyermek minél előbb~~	+
-	~~utolérhesse társait. A fejlesztőpedagógus egyaránt végez általános~~	+
-	~~képességfejlesztést és speciális képességfejlesztést</span></p>~~	+
-		+
-	~~<p class~~=~~normal><span> </span></p>~~	+
-		+
-		+
-		+
-		+
-	~~<h3><span>Csoportos pszichológiai szűrések <a href~~=~~"#_ftn1" name~~=~~"_ftnref1" title="">~~	+
-	~~<span class=MsoFootnoteReference> <span style='vertical-align:baseline'>~~	+
-	~~<span class=MsoFootnoteReference><b> <span style='font-size:13.0pt;font-family:Arial;vertical-align:baseline'>~~	+
-	~~[1]</span></b></span></span></span></a></span></h3>~~	+
-		+
-	~~<h3><span> </span></h3>~~	+
-		+
-		+
-	~~<p class=comments><a href="#_ftnref1" name="_ftn1" title=""> <span class=MsoFootnoteReference>~~	+
-	~~<span><span class=MsoFootnoteReference> <span style='font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman"'>~~	+
-	~~[1]</span></span></span></span></a> <span>~~	+
-	~~Porkolábné Dr. Balogh Katalin: Módszerek a tanulási zavarok csoportos~~	+
-	~~szűrésére és korrekciójára Iskolapszichológia 17. </span></p>~~	+
-	~~<h3><span>[[Image:cikk_99_image001.jpg]]</span></h3>~~	+
-		+
-		+
-		+
-		+
-	~~<h3><span> </span></h3>~~	+
-		+
-	~~<h3><span>[[Image:cikk_99_image002.jpg]]</span></h3>~~	+
-		+
-	~~<h3><span> </span></h3>~~	+
-		+
-		+
-	~~<h3><span>[[Image:cikk_99_image003.jpg]]</span></h3>~~	+
-		+
-	~~<h3><span>[[Image:cikk_99_image004.jpg]]</span></h3>~~	+
-		+
-	~~<h3><span>[[Image:cikk_99_image005.jpg]]</span></h3>~~	+
-		+
-	~~<h3><span> </span></h3>~~	+
-		+
-		+
-	~~<h3><span>[[Image:cikk_99_image006.jpg]]</span></h3>~~	+
-		+
-	~~<h3><span> </span></h3>~~	+
-		+
-		+
-	~~<h3><span>[[Image:cikk_99_image007.jpg]]</span></h3>~~	+
-		+
-	~~<h3><span> </span></h3>~~	+
-		+
-		+
-	~~<h3><span>[[Image:cikk_99_image008.jpg]]</span></h3>~~	+
-		+
-		+
-		+
-	~~<p class=normal><span> </span></p>~~	+
-		+
-	~~<h3><span>[[Image:cikk_99_image009.jpg]]</span></h3>~~	+
-		+
-	~~[[/*]]~~	+

Admin: 1 revision(s)

Admin — Mon, 10 Dec 2007 23:38:01 GMT

1 revision(s)

‹Régebbi változat

2007. december 10., 23:38 változat

Admin: Import a forrásból

Admin — Sun, 09 Dec 2007 00:04:24 GMT

Import a forrásból

Új lap

<p class=normal><span>Ez a munka az iskolában nem jelent mást, mint
korrekciót. A korrekció lényegét tekintve nem más, mint egyéni törődés a
rászorulókkal. Ennek megvalósításához először fel kell derítenünk a
tanulási problémák okait. Az okok feltárása csoportos, illetve egyéni
szűréssel történik. Az okok ismeretében kell megterveznünk a fejlesztés
folyamatát, kidolgoznunk a módszereket és a speciális gyakorlatokat. Ezek egy
része történhet a tanórán, más része a napközis foglalkozások keretében, illetve
a csoportból kiemelve a tanulót, külön foglalkozáson. A hiánypótló és
felzárkóztató feladatokat rendszeresen kell végeztetnünk, a folyamatot és az
eredményt regisztrálnunk kell. Ez segíthet abban, hogy az alkalmazott
módszereket, eljárásokat mindig a legoptimálisabb módon tervezzük meg annak
érdekében, hogy a fejlesztésre (korrekcióra) szoruló gyermek minél előbb
utolérhesse társait. A fejlesztőpedagógus egyaránt végez általános
képességfejlesztést és speciális képességfejlesztést</span></p>

<p class=normal><span> </span></p>

<h3><span>Csoportos pszichológiai szűrések <a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title="">
<span class=MsoFootnoteReference> <span style='vertical-align:baseline'>
<span class=MsoFootnoteReference><b> <span style='font-size:13.0pt;font-family:Arial;vertical-align:baseline'>
[1]</span></b></span></span></span></a></span></h3>

<h3><span> </span></h3>

<p class=comments><a href="#_ftnref1" name="_ftn1" title=""> <span class=MsoFootnoteReference>
<span><span class=MsoFootnoteReference> <span style='font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman"'>
[1]</span></span></span></span></a> <span>
Porkolábné Dr. Balogh Katalin: Módszerek a tanulási zavarok csoportos
szűrésére és korrekciójára Iskolapszichológia 17. </span></p>
<h3><span>[[Image:cikk_99_image001.jpg]]</span></h3>

<h3><span> </span></h3>

<h3><span>[[Image:cikk_99_image002.jpg]]</span></h3>

<h3><span> </span></h3>

<h3><span>[[Image:cikk_99_image003.jpg]]</span></h3>

<h3><span>[[Image:cikk_99_image004.jpg]]</span></h3>

<h3><span>[[Image:cikk_99_image005.jpg]]</span></h3>

<h3><span> </span></h3>

<h3><span>[[Image:cikk_99_image006.jpg]]</span></h3>

<h3><span> </span></h3>

<h3><span>[[Image:cikk_99_image007.jpg]]</span></h3>

<h3><span> </span></h3>

<h3><span>[[Image:cikk_99_image008.jpg]]</span></h3>

<p class=normal><span> </span></p>

<h3><span>[[Image:cikk_99_image009.jpg]]</span></h3>

[[/*]]