Matematika/Fejlesztendő képességek - Laptörténet

Hittig: Hittig (vita) 2652 szerkesztésének visszaállítása.

Hittig — Mon, 23 May 2016 17:06:37 GMT

Hittig (vita) 2652 szerkesztésének visszaállítása.

‹Régebbi változat		2016. május 23., 17:06 változat
1. sor:		1. sor:
-	== ~~SZERKESZTÉS ALATT~~ ==	+	<p>A matematika <span class=dvv>rugalmas, fegyelmezett
		+	gondolkodásra</span>, a felfedeztetés, az ötletes megoldások keresésére nevel.
		+	A gondolkodási folyamatokban szerepe van a heurisztikának, a konstruktív
		+	gondolkodásnak, az analógiák használatának. A szöveges feladatok értelmezése,
		+	megoldása, egyszerű, rövid matematikai szövegek tanulmányozása hozzájárul az
		+	önálló tanulás kialakításához. A kellően megértett fogalmak az alapvető
		+	matematikai ismeretek megtanulása fejleszti az emlékezetet, az akaraterőt,
		+	erősíti a munkában, a tanulásban való kitartást.</p>
		+
		+	<p class=idezet> A matematika tanítása kettős célrendszerre épül. Egyrészt
		+	a <span class=dvv>kognitív képességek</span> fejlesztésére szolgál és
		+	lehetőséget teremt a gondolkodási módszerek alkalmazására. Másrészt <span class=dvv>
		+	a tanulási szokások</span> kiépülését segíti, rendszerességre,
		+	tudatosságra, a megismerési módszerek önálló alkalmazására nevel.</p>
		+
		+	<h3>A fejlesztés fontosabb területei</h3>
		+
		+	<p class=lista>Összehasonlítás, azonosítás, megkülönböztetés
		+	képessége, megfigyelő képesség</p>
		+
		+	<p class=lista>Emlékezet </p>
		+
		+	<p class=lista>Válogató, osztályozó, rendszerező képesség</p>
		+
		+	<p class=lista>Adatok gyűjtése, rögzítése, rendezése</p>
		+
		+	<p class=lista>Lényegkiemelő képesség</p>
		+
		+	<p class=lista>Absztraháló és konkretizáló képesség</p>
		+
		+	<p class=lista>Összefüggések felismerése, oksági és egyéb
		+	kapcsolatok feltárása</p>
		+
		+	<p class=lista>Probléma felismerése, problémamegoldás tárgyi
		+	tevékenységgel és gondolati úton</p>
		+
		+	<p class=lista>Tevékenységekhez kötött alkotó gondolkodás</p>
		+
		+	<p class=lista>Kreativitás</p>
		+
		+	<p class=lista>Analógiák felismerése, követése</p>
		+
		+	<p class=lista>Algoritmikus gondolkodás, algoritmusok követése</p>
		+
		+	<p class=lista>Logikai gondolkodás elemi szinten</p>
		+
		+	<p class=lista>Tapasztalatok kifejezése különféle módokon</p>
		+
		+	<p class=lista><span class=dvv>A munkavégzéshez szükséges általános
		+	képességek (például: pontosság, rendszeresség, megbízhatóság, önellenőrzés)</span></p>
		+
		+	<p class=lista>Probléma megoldó gondolkodás fejlesztése</p>
		+
		+	<p class=lista>Matematikai összefüggések modellezése</p>
		+
		+	<p class=lista>Matematikai szövegértő képesség</p>
		+
		+	<p class=lista>Szövegösszefüggések értelmezése</p>
		+
		+	<p class=lista>Adatok kiválasztása, köztük lévő kapcsolatok
		+	felfedezése</p>
		+
		+
		+	[[Analógiák felismerése, követése]]
		+
		+	[[Összehasonlítás, azonosítás, megkülönböztetés képessége]]
		+
		+	[[Megfigyelő képesség]]
		+
		+	[[Algoritmikus gondolkodás, algoritmusok követése]]
		+
		+	[[Kreativitás]]
		+
		+	[[Probléma felismerése, problémamegoldás tárgyi tevékenységgel és gondolati úton]]
		+
		+	[[Emlékezet]]
		+
		+	[[Matematikai szövegértő képesség]]

Hittig: A lap tartalmának cseréje erre: == SZERKESZTÉS ALATT ==

Hittig — Wed, 16 Sep 2015 10:36:23 GMT

A lap tartalmának cseréje erre: == SZERKESZTÉS ALATT ==

‹Régebbi változat		2015. szeptember 16., 10:36 változat
1. sor:		1. sor:
-	~~<p>A matematika <span class~~=~~dvv>rugalmas, fegyelmezett~~	+	== SZERKESZTÉS ALATT ==
-	~~gondolkodásra</span>, a felfedeztetés, az ötletes megoldások keresésére nevel.~~	+
-	~~A gondolkodási folyamatokban szerepe van a heurisztikának, a konstruktív~~	+
-	~~gondolkodásnak, az analógiák használatának. A szöveges feladatok értelmezése,~~	+
-	~~megoldása, egyszerű, rövid matematikai szövegek tanulmányozása hozzájárul az~~	+
-	~~önálló tanulás kialakításához. A kellően megértett fogalmak az alapvető~~	+
-	~~matematikai ismeretek megtanulása fejleszti az emlékezetet, az akaraterőt,~~	+
-	~~erősíti a munkában, a tanulásban való kitartást.</p>~~	+
-		+
-	~~<p class~~=~~idezet> A matematika tanítása kettős célrendszerre épül. Egyrészt~~	+
-	~~a <span class~~=~~dvv>kognitív képességek</span> fejlesztésére szolgál és~~	+
-	~~lehetőséget teremt a gondolkodási módszerek alkalmazására. Másrészt <span class~~=~~dvv>~~	+
-	~~a tanulási szokások</span> kiépülését segíti, rendszerességre,~~	+
-	~~tudatosságra, a megismerési módszerek önálló alkalmazására nevel.</p>~~	+
-		+
-	~~<h3>A fejlesztés fontosabb területei</h3>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Összehasonlítás, azonosítás, megkülönböztetés~~	+
-	~~képessége, megfigyelő képesség</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Emlékezet </p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Válogató, osztályozó, rendszerező képesség</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Adatok gyűjtése, rögzítése, rendezése</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Lényegkiemelő képesség</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Absztraháló és konkretizáló képesség</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Összefüggések felismerése, oksági és egyéb~~	+
-	~~kapcsolatok feltárása</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Probléma felismerése, problémamegoldás tárgyi~~	+
-	~~tevékenységgel és gondolati úton</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Tevékenységekhez kötött alkotó gondolkodás</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Kreativitás</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Analógiák felismerése, követése</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Algoritmikus gondolkodás, algoritmusok követése</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Logikai gondolkodás elemi szinten</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Tapasztalatok kifejezése különféle módokon</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista><span class=dvv>A munkavégzéshez szükséges általános~~	+
-	~~képességek (például: pontosság, rendszeresség, megbízhatóság, önellenőrzés)</span></p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Probléma megoldó gondolkodás fejlesztése</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Matematikai összefüggések modellezése</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Matematikai szövegértő képesség</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Szövegösszefüggések értelmezése</p>~~	+
-		+
-	~~<p class=lista>Adatok kiválasztása, köztük lévő kapcsolatok~~	+
-	~~felfedezése</p>~~	+
-		+
-		+
-	~~[[Analógiák felismerése, követése]]~~	+
-		+
-	~~[[Összehasonlítás, azonosítás, megkülönböztetés képessége]]~~	+
-		+
-	~~[[Megfigyelő képesség]]~~	+
-		+
-	~~[[Algoritmikus gondolkodás, algoritmusok követése]]~~	+
-		+
-	~~[[Kreativitás]]~~	+
-		+
-	~~[[Probléma felismerése, problémamegoldás tárgyi tevékenységgel és gondolati úton]]~~	+
-		+
-	~~[[Emlékezet]]~~	+
-		+
-	~~[[Matematikai szövegértő képesség]]~~	+

Kivovics at 2012. június 30., 19:00

Kivovics — Sat, 30 Jun 2012 19:00:41 GMT

‹Régebbi változat		2012. június 30., 19:00 változat
75. sor:		75. sor:

	[[Emlékezet]]		[[Emlékezet]]
		+
		+	[[Matematikai szövegértő képesség]]

Kivovics at 2008. július 23., 12:40

Kivovics — Wed, 23 Jul 2008 12:40:36 GMT

‹Régebbi változat		2008. július 23., 12:40 változat
19. sor:		19. sor:
	képessége, megfigyelő képesség</p>		képessége, megfigyelő képesség</p>

-	<p class=lista>Emlékezet ~~(mozgásos, tárgyi, fogalmi)~~</p>	+	<p class=lista>Emlékezet </p>

	<p class=lista>Válogató, osztályozó, rendszerező képesség</p>		<p class=lista>Válogató, osztályozó, rendszerező képesség</p>
73. sor:		73. sor:

	[[Probléma felismerése, problémamegoldás tárgyi tevékenységgel és gondolati úton]]		[[Probléma felismerése, problémamegoldás tárgyi tevékenységgel és gondolati úton]]
		+
		+	[[Emlékezet]]

Kivovics at 2008. március 26., 19:03

Kivovics — Wed, 26 Mar 2008 19:03:08 GMT

‹Régebbi változat		2008. március 26., 19:03 változat
71. sor:		71. sor:

	[[Kreativitás]]		[[Kreativitás]]
		+
		+	[[Probléma felismerése, problémamegoldás tárgyi tevékenységgel és gondolati úton]]

Kivovics at 2008. február 9., 19:10

Kivovics — Sat, 09 Feb 2008 19:10:17 GMT

‹Régebbi változat		2008. február 9., 19:10 változat
69. sor:		69. sor:

	[[Algoritmikus gondolkodás, algoritmusok követése]]		[[Algoritmikus gondolkodás, algoritmusok követése]]
		+
		+	[[Kreativitás]]

Kivovics at 2008. február 9., 15:21

Kivovics — Sat, 09 Feb 2008 15:21:24 GMT

‹Régebbi változat		2008. február 9., 15:21 változat
67. sor:		67. sor:

	[[Megfigyelő képesség]]		[[Megfigyelő képesség]]
		+
	[[Algoritmikus gondolkodás, algoritmusok követése]]		[[Algoritmikus gondolkodás, algoritmusok követése]]

Kivovics at 2008. február 9., 15:20

Kivovics — Sat, 09 Feb 2008 15:20:59 GMT

‹Régebbi változat		2008. február 9., 15:20 változat
67. sor:		67. sor:

	[[Megfigyelő képesség]]		[[Megfigyelő képesség]]
		+	[[Algoritmikus gondolkodás, algoritmusok követése]]

Kivovics at 2008. január 31., 17:57

Kivovics — Thu, 31 Jan 2008 17:57:19 GMT

‹Régebbi változat		2008. január 31., 17:57 változat
66. sor:		66. sor:
	[[Összehasonlítás, azonosítás, megkülönböztetés képessége]]		[[Összehasonlítás, azonosítás, megkülönböztetés képessége]]

-	[[~~Összehasonlítás, azonosítás, megkülönböztetés képessége~~]]	+	[[Megfigyelő képesség]]

Kivovics at 2008. január 31., 17:56

Kivovics — Thu, 31 Jan 2008 17:56:11 GMT

‹Régebbi változat		2008. január 31., 17:56 változat
64. sor:		64. sor:
	[[Analógiák felismerése, követése]]		[[Analógiák felismerése, követése]]

-	[[Összehasonlítás, azonosítás, megkülönböztetés képessége, ~~megfigyelés~~]]	+	[[Összehasonlítás, azonosítás, megkülönböztetés képessége]]
		+
		+	[[Összehasonlítás, azonosítás, megkülönböztetés képessége]]